Palestra sobre Nutrientes e Hábitos Saudáveis de Alimentação

Palestra sobre Nutrientes e Hábitos Saudáveis de Alimentação

 

Durante esta semana os alunos do 8º ano dos turnos manhã e tarde tiverem uma palestra com o Nutricionista Nilva Bruxel, o qual conversou com os alunos sobre a importância da alimentação saudável e bons hábitos alimentares. Na conversa com os alunos, foi discutido os grupos alimentares, bem como a importância de ter uma alimentação variada e em quantidades equilibradas. Também foi apresentada a pirâmide alimentar e vídeos nos quais os alunos puderam observar a quantidade de açúcares e gorduras em diferentes alimentos, como refrigerantes, balas, doces e salgadinhos.

A obesidade infantil atinge atualmente dez vezes mais crianças e adolescentes do que na década de 1970. Isso significa que o grupo de indivíduos entre 5 e 19 anos que estão acima do peso saltou de 11 milhões naquela época para 124 milhões. Essa obesidade nas crianças não só faz com que elas fiquem doentes, mas também que tenham chance de morrer prematuramente de infarto, câncer e diabetes.

Por estes motivos é importante que na escola sejam trabalhados estes assuntos, para que desde já possam assumir hábitos saudáveis sobre a sua alimentação e que possam escolher alimentos que contribuam para a sua saúde e qualidade de vida.

 

Elaboração do projeto

Trabalho Informações Nutricionais

Trabalho sobre  as informações nutricionais dos rótulos dos alimentos.

1- Recorte a Informação Nutricional de somente cinco rótulos de alimento.

2- Conceitue os nutrientes encontrados nos rótulos dos alimentos.

3 – Quais nutrientes presentes na informação nutricional dos rótulos que você recortou, fornece mais energia?

4 – Qual dos alimentos  possui maior quantidade de gorduras totais? ”As gorduras são maléficas para nossa saúde”. Você concorda com essa afirmação? Justifique.

5- Algum alimento é “diet” ou “light”? Explique o significado e as diferenças entre os alimentos “diet” e “light”.

6- Quais alimentos são muito calóricos e quais são pouco calóricos.

7-Qual alimento que você analisou o rótulo é rico em diferentes nutrientes? Justifique.

8-Qual dos alimentos você recomendaria para quem deseja perder peso? Por quê?

9-Desenhe uma tabela com todos os alimentos que você consome em cinco dias. Há um modelo no blog do professor, e diga o que está de acordo e o que precisa melhorar.

Regulamento Feira de Ciências

Regulamento Feira de Ciências 2018

·          Os grupos poderão ser compostos de dois, três ou quatro componentes.

·          Cada grupo deverá ter um diário de bordo onde anotará:

o  Título do projeto de pesquisa;

o  Situação problema;

o  Pesquisa teórica;

o  Objetivos do grupo;

o  Atividade a ser desenvolvida (experimento, cartazes, maquete, vídeo)

o  Materiais que serão utilizados.

·          Cada grupo deverá confeccionar dois cartazes em papel pardo ou cartolina, escritos com letra de forma ou impresso, onde no cartaz deverá aparecer o titulo do trabalho, a parte teórica pesquisa, a conclusão do grupo, desenhos, fotos ou figuras, componentes do grupo e ano.

·          Poderão ser desenvolvidos projetos inovadores ou reproduções encontradas em literatura didático-científica, na área de Ciência.

·          Não será permitido a distribuição de brindes e guloseimas ou qualquer outro tipo de alimento.

·          Todas as despesas oriundas da confecção de material utilizado no trabalho serão de responsabilidade  dos  membros   de   cada   equipe.

·          É proibido no dia da feira solicitar qualquer tipo de material na secretaria da escola, cozinha, almoxarifado. Todo material é de responsabilidade da equipe.

·          No  caso  de  construção  de  maquetes,  a   equipe   deverá  priorizar  a   utilização  de materiais ecologicamente corretos e reciclados.

·          Fica proibida toda e qualquer atividade que possa colocar em risco a integridade das pessoas, do espaço físico e do patrimônio da escola.

·          Será proibida a exposição no estande de: organismos vivos; espécies (ou partes) dissecados;   animais   vertebrados   ou   invertebrados;   órgãos   ou   membros   de animais/humanos;   substâncias   tóxicas; materiais cortantes (seringas, agulhas,   vidros   que   possam   provocar   ferimentos);   fotografias   ou   quaisquer   outras formas   de   apresentação   visual   que   possam   chocar   o   público; aparelhos de áudio que não façam parte do projeto;

·          Ao final das apresentações, é responsabilidade dos alunos a desmontagem, deixando o espaço limpo.

·          A avaliação acontecerá pelo projeto de pesquisa realizado pelos alunos (diário de bordo) e pela apresentação e domínio do projeto.

·        Cada grupo deverá apresentar seu projeto aos visitantes explicando seus objetivos, suas descobertas e a importância do projeto, bem como tirar duvidas dos visitantes.

·        É proibido o uso de celulares na Feira de Ciências.

Video Meio Ambiente

Segue abaixo uma dica de vídeo interessante sobre o Meio Ambiente! 

É uma coletânea para você conhecer e aprender um pouco mais. 

Abraços!👍

Boas vindas!

A partir de hoje 17 de junho de 2018 este será um espaço destinado a postagem de materiais destinados a utilização em sala de aula.